Вторую часть своего штутгартского обзора начну со студентов. Год на год не приходится, но в этот раз, на мой взгляд, анимационный выпуск по всему миру был хороший. Особенно интересно наблюдать за тем, как среди киношкол появляются новые лидеры, как приходят яркие режиссеры из стран, которые раньше в анимации вообще не котировались, как явно складываются новые мощные преподавательские команды в старых, но, казалось бы, увядших европейских институтах, как источником новых идей для молодых становятся международные образовательные проекты. В общем, студенческая анимация – постоянный источник надежд, поскольку ситуация с ней все время меняется и очень зависит от конкретных людей, которые сегодня пришли преподавать и учиться. К тому же учеба, особенно магистратура и вообще разные виды дополнительного образования в последние годы стала в высшей степени международной, если посмотреть на национальный состав учебной группы в сильном европейском институте, невозможно догадаться, в какой стране идет обучение. Такая открытость и взаимообмен очень много дают студентам, да и всей анимации.
Один из лучших фильмов в студенческой программе, «I Don’t Know You» \ «No te conozco», режиссерок Josefa Rozas и Sofía Vargas, студенток из чилийского Pontificia Universidad Católica – о мучительном времени пубертата, когда ненавидишь свое тело, завидуешь красоткам из журнала и думаешь, что мама не способна тебя понять. Фильм – дневник девочки, который она стала писать в 2013 (не думаю, что сейчас все иначе, скорее молодые режиссерки хотели соотнести Амелию со временем собственного пубертата). 12-летнюю семиклассницу Амелию волнуют разговоры с одноклассницами, с кем дружить, с кем нет, нужно ли брить ноги, болтовня девчонок убеждает в том, что все в ней не так, как должно быть, все уродливо. Щеки горят, внимание плывет, вместо формул на доске пляшут уши. Жизнь Амелии показана в черно-белом карандашном рисунке, а на нем можно стирать резинкой все, что в себе не нравится, но тогда остается только грязное пятно, а хочется, чтобы было красивое и подруги восхищались. Режиссерки используют коллажную технику, показывая, что героиня как будто постепенно отрезает себе уши, нос, губы и все, что кажется некрасивым, и прячет подальше, заменяя их на части тела, вырезанные из глянцевых фотографий в подростковых журналах. Дневниковые записи полны ревности и обид: одноклассницы тоже уродливые, не хочется дружить с теми, кто толстый или у кого большой лоб или слишком обтягивающие леггинсы или, кто привлекает взгляды, подкладывая что-то в лифчик купальника. Но и собственный купальник ужасен, а мама все время лезет и все разговоры с ней – это бои. Дневник покрывается надписями: «Прекрати! Я ненавижу тебя!». Градус жизни подростка очень высокий, это постоянное кипение, отчаянье, сердечные перебои. И фильм этот градус, это чрезмерное напряжение держит, показывая, как трудно быть девочкой, проходящей через пубертат и посвящается «всем девочкам, сделанным из бумаги».